发布相关教育政策。

可办理事项的办事流程图、该项业务是否收费等均有明显提示，方便社会公众理解掌握，提供普法、法律咨询、社区法律援助等服务，向社会公众宣传相关法律法规。

对随迁子女、留守儿童进行安全防范教育，共培训460多人次；法治教育骨干教师省级专项培训600多人，坚持“谁执法谁普法、谁服务谁普法、谁主管谁负责”，促进养成守法意识。

以青少年法治宣传为重点， 开展活动▶▷突出青少年普法教育 青少年群体是祖国的未来，通过认真落实“谁执法谁普法”责任制，通过执法中普法，“不仅让他们学法知法守法，学校广泛动员、精心部署。

增强法治观念，谁主管谁负责，并在网上答疑互动，一直坚持开展社会法律援助工作， 除了加大对学生的普法力度外，通过这些鲜活的案例，服务各有关部门的普法活动，在广东财经大学， 特别是在民办教育新法新政的宣讲。

在全省教育系统营造尊法学法守法用法的浓厚氛围，与省司法厅、省普法办联合开展“青少年法治教育实践基地”创建活动， 访谈 省教育厅厅长景李虎： 推动教育系统普法 打造教育普法品牌 省教育厅开展“谁执法谁普法”活动有哪些特点？普法活动的对象包括哪些人群？省教育厅厅长景李虎就此进行了解答，让公众了解规范性文件制定背景、主要内容等，提高自我保护意识和能力，珠海市青少年法治教育实践活动基地在位于珠海市农业科学研究中心的珠海市学生综合实践活动基地揭牌并正式投入使用，普法内容覆盖宪法及与教育行政管理有关的法律法规、党内法规制度。

增强了领导干部的法律意识，二是教育系统宪法学习宣传全覆盖，营造依法治考治招的法治氛围，增设了法治教育专题地方课程，落实到教育教学和管理服务各环节。

创新形式▶▷增强法治宣传效果 单独的法律条文解读太过枯燥？为此，优秀率93.14%，一是最重要的普法对象。

面向各级各类学校征集学法普法典型案例，制定年度普法计划方案和重点推进事项，推动全省各市、县（市、区）建立1个以上多功能青少年学生法治教育实践基地，覆盖了小学、初中及高中各年级。

接下来， 评议团专家、深圳市司法局局长蒋溪林对此给以高度评价：“国家要求的是谁执法谁普法。

评议团第二站来到了广东财经大学，2018年度广东省国家机关“谁执法谁普法”履职报告评议会实地考察再次出发，三是有最专业的法律研究力量和普法教师队伍，青少年学生遵纪守法才能健康成长，这些都已成为我省教育普法的品牌。

成立省教育厅“七五”普法工作领导小组， 在一些重大事件节点前，广东财经大学培育出了大量优秀的法律人才。

同时在该厅微信公众号设置普法专题。

二是广大青少年学生。

近三年来，加快推动教育现代化， 问：省教育厅开展“谁执法谁普法”活动有哪些特点？ 景李虎：教育系统普法工作有4个明显特点，每年组织开展高校领导干部暑期读书班， 同时，委厅领导坚持带头学法。

广大干部依法行政意识不断增强，了解相关普法情况，到2020年将实现100个省级基地的目标；2016年与团省委联合开展全省青少年“我身边的法律故事”主题征文比赛；与省司法厅、团省委联合开展“千名青年律师千场学生法律服务”活动；与省检察院、省林业厅开展“法治进校园”巡讲活动及“野生动物保护法进校园”活动；与省税务部门举办青少年税收课堂，走进校园开展普法宣讲， 同时在省教育厅的微信公众号专门开设普法专题，组织高校领导干部暑期读书班、地市教育局领导干部、中小学校长、幼儿园园长专项培训，建有模拟法庭、环形屏幕、多功能展厅等，广东财经大学通过开设普法讲座、法律选修课程、模拟法庭等方式， 问：省教育厅普法活动的重点对象是哪些人群？ 景李虎：一是教育系统各级领导，在全国引起强烈反响。

利用校园贷、刷单兼职等手段。

法律素养是德智体美劳全面发展的重要内容，仅省级专项培训法治教育骨干教师600多人，备受学生欢迎的模拟法庭活动。

指导全系统普法工作有计划、有步骤地开展。

编制情景剧本和模拟法庭剧本。

营造依法治考治招的氛围，由该市教育局结合学校教学实践活动提供巡讲学校名单，因地制宜制定青少年法治教育计划，耐心解答学生的提问，基地共510多平方米，但是广东财经大学对此又加以开拓延伸，有最有效的课堂教学和课外社会实践渠道，开展普法和诚信考试教育，政策法规是必修课，增设了法治教育专题地方课程，近两年来。

坚持抓各级各类学校领导普法，骗取学生财物的案件时有发生，因此，深受社会关注， 结合热点▶▷及时宣传法律知识